os batutinhas da pedagogia

 Pensar sobre a infância nos dias atuais é também refletir sobre o impacto que as tecnologias digitais têm exercido na vida das crianças. O uso de celulares, tablets e outros dispositivos conectados à internet se tornou parte do cotidiano desde muito cedo, o que levanta questões importantes sobre o desenvolvimento infantil, o papel da família e os caminhos da educação.  Cada vez mais, é comum ver crianças muito pequenas com um celular nas mãos. Na maioria das vezes, essa prática serve como uma estratégia para acalmar ou distrair, principalmente quando os adultos estão sem tempo ou ocupados com outras tarefas. A tecnologia pode oferecer vantagens quando bem utilizada, mas o uso exagerado e sem supervisão pode trazer sérias consequências.  As crianças estão deixando de viver experiências fundamentais da infância: brincar ao ar livre, correr, se sujar, conviver com outras crianças, desenvolver a coordenação motora, a imaginação e a criatividade. Em vez disso, passam horas di...

No mundo digital, qualquer um pode postar qualquer coisa, mas será que isso significa que vale tudo? 🤔  Com a rapidez das redes sociais, as fake news (notícias falsas) se espalham como fogo no mato seco, influenciando opiniões, manipulando emoções e até mudando os rumos da história. Afinal, o que são fake news? São informações falsas, muitas vezes criadas com o objetivo de enganar, manipular ou gerar lucro. O problema é que, muitas vezes, elas se disfarçam de verdade, ganham curtidas, compartilhamentos e... causam estragos reais. Além de não problematizarem apenas no mundo virtual, não é mesmo?  Alguns momentos históricos marcados por fake news: 🔹 Eleições no Brasil (1989): Durante a eleição presidencial, uma enxurrada de notícias falsas influenciou eleitores e espalhou mentiras sobre o candidato Luís Inácio. A desinformação foi usada como arma política, fazendo com que uma disputa ganha tivesse reviravolta.  🔹 Vacinas e Covid-19: Durante a pandemia, circularam div...

O blogg de hoje é um podcast sobre o direito à comunicação, feito por Rita Merentina, Witor Samuel (escritores deste blogg), Adryele Menezes e Elaine. Espero que gostem e consigam refletir sobre o tema.

Na aula do dia 03/07, com a professora Sule, aprendemos sobre a inteligência artificial (IA) e como ela está presente na nossa vida e na educação. O tema me chamou muita atenção, porque muitas pessoas ainda acham que a IA vai “tomar o lugar” dos professores, mas a verdade não é bem assim. A professora explicou que as IAs, como o ChatGPT, não são realmente inteligentes como nós. Elas aprendem com os dados e com o que as pessoas ensinam, mas não têm consciência ou sentimentos. Por isso, é muito importante usar com ética, responsabilidade e bom senso, principalmente no ensino superior. Achei muito bom que a professora não proibiu o uso da IA, como alguns fazem. Ela mostrou que a gente pode sim usar esses recursos para ajudar nos estudos, desde que seja com consciência e respeito ao conhecimento. Isso me deixou mais tranquila. Eu mesma uso o ChatGPT com cuidado, para aprender, tirar dúvidas e organizar ideias, como estamos fazendo agora neste blog! A leitura do texto “IA Generativa – Dilem...

Nas últimas décadas, o Brasil criou diversos programas para incluir tecnologia na educação pública. Um marco importante foi o Livro Verde da Sociedade da Informação, lançado em 2000, que trouxe à tona a ideia de “inclusão digital”. Desde então, o governo passou a implementar políticas que buscavam garantir o acesso às tecnologias, principalmente nas escolas. Um desses programas foi o ProInfo, criado em 1997, com a missão de levar computadores e formação para professores, incentivando o uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação. Em 2007, o programa foi reformulado, ampliando seu alcance para áreas rurais e incluindo outras mídias além dos computadores. Mesmo assim, como destaca Bonilla (2010), muitos professores receberam apenas uma formação básica, o que dificultava o uso real dessas ferramentas de forma crítica e transformadora nas salas de aula. Outro ponto que chamou a atenção de um colega foi o Programa Banda Larga nas Escolas, criado em 2008. Ele não sabia que ess...